Музиката задейства положителните промени в мозъка

• Април 26, 2024

Експертите казват, че най-добрата възраст да започне в музикално студио е от пет години , Неотдавнашно проучване, проведено с шестгодишни деца, които са били обучавани да свирят на инструмент в продължение на 15 месеца подред, показа, че в края на музикалното обучение всички деца са имали промени в техните мозъчна анатомия .

Това е пионерско изследване, разработено от Технологичния институт на Цюрих (Швейцария) и чиито резултати наскоро бяха публикувани в списанието "Journal of Neuroscience„Проучването показва, че областите, използвани за обработка на музиката, се оказват по-големи и по-активни и че засегнатите региони започват да се променят в рамките на няколко месеца от започването на музикалното обучение.

Подобряване на разузнаването

За да се провери ползата от преживяванията на мозъчната физиология, когато се учи да свири на инструмент, е една от целите на Лутц Йенке, професор на института. Jäncke предлага музика като невропсихологична терапия да се подобрят способностите на езика, паметта, поведението или пространствената интелигентност (способност да се възприемат в детайли света и да се формират мисловни образи на обекти). Това е фундаментално за мислите от ежедневието, от решаването на сложни математически проблеми до опаковането на ежедневния обяд.

Първият музикален инструмент

Децата преминават през период, в който мелодията и шумът са прости звукови ефекти. В това обучение, всеки ударен инструмент е любим, а всеки елемент е вероятно да бъде барабан. Психологът Жан Пиаже увери, че детето има пред себе си обект на любопитство да открие. Но идва момент, когато детето, ако прояви интерес към музиката, ще иска да отиде по-далеч.

Въпреки това, на родителите не се препоръчва да налагат това обучение и се препоръчва детето да избере инструмента, който иска да се научи да свири, въпреки че пианото и флейтата са двамата, които най-малко искат деца от тази възраст. Ако решите да наемете учител, важно е да имате предишен опит с много малки деца, тъй като обучението се различава от това на възрастните. Най-подходящото обучение на тази възраст се възползва от въображението и спонтанността на детето, вместо да налага затворена дисциплина, с цел класовете да станат сесия на игри с музика и движение, а не задължителна задача.

Видео Медицина: Where's Google going next? | Larry Page (Април 2024).