Опитът и грешката са най-добрият метод на обучение

• Април 18, 2024

Противно на това, което предишната научна работа посочи, за какво да се правят грешки по време на. \ T учене вреди на работата на памет в възрастен , и че пасивно учене е по-подходящ за мозъците По-старо, едно проучване доказа обратното.

Онлайн списанието Психология и стареене, публикува, че канадските изследователи са открили първите доказателства за това мозъците По-възрастните хора помнят информацията по-добре, ако се научи от нея проба и грешка вместо пасивно.

Според информация от агенциятаАФП , "обучението по най-трудния начин се оказа най-добрият начин", заяви водещият изследовател на изследването, Андре-Ан Сир , на мозък Той прави асоциациите и връзките по-добре, когато информацията е кодирана, ако трябва да се опитате да намерите отговорите, докато пасивно учене или без грешки е по-малко взискателна мозък , защото правилния отговор е просто даден.

Проучването се състоеше в извършването на два различни теста. За това учените на Научно-изследователски институт в Торонто Ротман Бейкрест сравнени с резултатите от упражнения с памет извършени от 45 възрастни на двадесет години с тези на 45 възрастни граждани със средна възраст 70 години.

И в двата теста, особено при по-възрастните, участниците по-добре си спомняха контекста на ключовите думи, ако ги бяха научили проба и грешка , Това се дължи, според Сир, на " възрастен са склонни да изпитват намаление памет свързани с възрастта, така че те запомнят повече от това да се научат да създават спомени, по-богати от тези млади хора които не изпитват проблеми на памет ”.

Като се има предвид загубата на паметта, важно е пациентът да бъде отнесен до лекуващия лекар, за да може да формулира диагноза и да му даде подходящо лечение.

Видео Медицина: Радикална Грешка в Тренироквта за Гръб е... (Април 2024).